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马丁奥斯卡幼儿园生活小结2009

从今年八月十七日到现在, 马丁奥斯卡小朋友已经在幼儿园里度过了一段不长不短的日子. 这期间, 他们每周一二四去幼儿园,周三五在家我带他们. 中间的整个十月份我们呆在中国. 上个周三对我与马丁奥斯卡来说, 是个重要的里程碑, 因为那是最后一天我单独在家带他们---------从一月份开始, 他们就要一周上五天幼儿园,成为一个真正的幼儿园小孩了!

记得他们上幼儿园的第一天, 我心里很是忐忑不安, 不知道一岁两个月的他们将如何应付幼儿园的新生活. 他们还不会走路,更不要说表达心中的想法, 幼儿园的老师们能否好好照顾他们, 他们是否能够吃饱肚子,是否能适应集体午睡.他们是否能够接受爸爸妈妈暂时不在身边的事实,那些大一些的小朋友会不会欺负他们......一系列的疑问没 有办法一时间得到解答.

幼儿园的教学老师看出了我的困惑, 便约我聊聊. 在她的办公室里, 她告诉我她理解我们家长的心情.如果我有要求,他们会尽量满足. 我说了一两点自己的疑惑后, 却突然意识到没有必要再往下述说了-------他们是幼儿园的老师, 不是孩子的父母,
幼儿园是一个比家里要大得多的小社会, 老师承担的是一个与父母完全不同的社会角色,责任与标准相似却又不一样. 我不能要求老师能以我的角度来照顾他们,尽管老师告诉我他们会尽力去满足我的要求. 我放弃了诸如马丁奥斯卡每天要吃一餐中餐的, 他们没有三餐都吃面包的习惯, 睡房的温度比我家的要低得多, 而他们是会踢被子的等等我之前就想好的话题. 他们有他们自己工作的具体程序, 不管孩子在家里是如何被教养的, 在幼儿园里 ,所有的孩子都得按照幼儿园里的活动规则来行事. 在这里孩子们将 通过幼儿园里的方式 来学会应付所有我担心的事.

于是, 我只提出多给他们提供一些水喝. 说得过多, 只怕是不现实.

做妈妈的常常认为自己的方式是最好的, 即便是皮尔, 孩子的父亲, 有些时候我也会带着质疑的眼光,认为他某些细节做得未必恰当,没有照顾到孩子的某种需求.而他有时也会认为我的做法过于保守,孩子们可以接受更为不一样的 方式.我自己事后也观察到, 他的一些看似大胆的行为对马丁奥斯卡的确有积极的影响. 因此不难理解很多家庭父母之间因为教育孩子的问题而产生意见分歧,甚至还会导致矛盾.


时不时我和皮尔会坐下来, 对小孩的教育问题进行详谈.这在马丁奥斯卡还没有出生之前我们就时不时会有这一类的探讨.那时不过是纸上谈兵, 而现在刚是动真格的, 一旦做出某种决定, 将对马丁奥斯卡的未来产生不小的影响. 还好, 基本上我和皮尔的观点都比较一致, 这让我们在操作上少了很多麻烦.

皮尔的不少观点让我改变了看法, 毕竟马丁奥斯卡生活在挪威, 皮尔自己就是从一个小男孩成长过来的, 他对马丁奥斯卡的小男孩行为更为了解. 于是, 我也逐渐接受了马丁奥斯卡作为
小男孩 一些 典型的大胆尝试行为,也学会了在某些事情上不拘泥于细节-------不得不承认, 对我这个做妈妈的来说, 有点难度,也许是因为我不知道那个标准的度如何来确定,又或者是因为每个人都有自己的度量衡而产生的不确定感.

教育孩子从来就不是一个轻松的话题. 孩子们现在才一岁半, 教育孩子的责任才刚刚开始, 我们需要不断地摸索与实践, 找出一个更适合马丁奥斯卡性格的教育方式,让他们将来长大成人能够真正的做一个他们想做的人.

对马丁奥斯卡上幼儿园的顾虑多多少少也属于对于细节的担心. 我很快地就说服了自己去接受幼儿园老师对马丁奥斯卡的照顾与教育.我想我是豁然开朗了.

也许马丁奥斯卡是幸运的, 他们有一个很不错的有经验的老师团队带着他们,与他们玩耍,带他们出游, 一点一滴地教他们各种知识, 培养他们的技能.从与这些幼儿园老师的攀谈中, 可以感觉到他们的责任感, 感觉到他们对孩子们充满了热情.很多时候我们觉得马丁奥斯卡还小, 于是很容易忽略他们的学习能力. 好在幼儿园里有着一整套程序, 大家共同参与,马丁奥斯卡就不会因为年纪小的缘故而被忽略掉.举个小例子, 用杯子喝水, 自己用勺子吃饭, 在家里很容易为了避免麻烦, 推迟或只是偶尔让他们尝试, 如果不去幼儿园, 我可能到现在为止, 还不会相信马丁奥斯卡已经有了自己动勺子吃饭,而且吃得很棒的能力. 很自然, 在父母的保护下, 他们可能会因此失去很多自己尝试的机会,也失去一些挑战的乐趣.

每天幼儿园里都有一定的教学活动, 唱歌跳舞做游戏画画讲故事郊游等,老师会时不时将玩耍活动的场景拍下来, 将照片挂在墙上.墙上还有当日的日志, 有当日小朋友午睡的时间纪录.每日都有一老师呆在睡房里直到所有的小朋友都睡着......尽管我们无法知道他们的每一日是如何具体度过, 不过通过这些直接或间接的信息, 感觉他们是呆在一个可以信赖的环境中.更重要的是, 马丁奥斯卡自从上了幼儿园之后,依旧快乐阳光, 成长很快. 可以想象在集体生活里, 他们能与同龄的其他小朋友自由玩耍打闹, 相互学习,交流感情. 小朋友们在一起时玩耍时的乐趣的确是我们大人无法给予的.


我们曾经考虑过暂时不让他们上幼儿园, 而由我在家带, 这样从他们一岁至三岁这两年期间, 我们每月可以得到政府相当数量的现金补贴,一个小孩每月约3300克朗. 因为不上幼儿园而不用缴纳幼儿园的费用,
挪威上幼儿园是自费的, 通常每月2500克朗左右, 这项补贴就成了一笔纯收入. 小孩每周上幼儿园时间越长, 享用的国家资源 就越多,补贴额也因此就 相应地 减少. 马丁奥斯卡每周三天在幼儿园,现金补贴 每月 就变成了一小孩661克朗,这样两个小孩的入园费我们只要再贴1700多克朗即可.这对于我们只有一份收入的家庭来说还是可以承受的. 若两人每周上五天幼儿园, 我们不但得不到一分钱的补贴, 还要净支出入园费5000克朗. 所以很多不工作或不全职工作的妈妈们会选择呆在家带孩子,以拿全额或者部分的补贴.我们当时选择了每周上三天幼儿园.

从八月份的西班牙之行后,
面对要每天在家带着这两个活蹦乱跳的孩子事实< 他们并不难带>,我明显地还是感觉到自己力不从心. 身体的疲劳是一方面, 更主要的还是精神上的疲惫. 没有亲自长期带两孩子的人是很难体会到这种疲惫感的. 随着他们日渐长大, 我也感觉陪他们玩很难再玩出新意,在家里的大部分时间都花在管他们吃饭睡觉.日子 开始 过得有点千篇一律没有创新. 无论是孩子还是我自己, 都需要走出家里, 去接触外面的世界. 幸运的是, 六月底我签到了一份理想的工作, 九月份开始正式上班. 终于, 孩子和我的生活都开始丰富了起来.

去掉在中国呆的十月份, 马丁奥斯卡在幼儿园里的时间大约只有三个多月. 时间不长, 可是新鲜事却不少. 我们一家明显从中得益. 工作了一天,来到幼儿园接他们, 听着老师聊他们当日的表现,惊诧着儿子们又学会了新的东西, 又做了一项手工, 我和皮尔心里总是喜滋滋的,为他们感到自豪.

因为幼儿园的生活, 我们也因此得到了来自儿子们的第一份珍贵的圣诞礼物. 四份小礼物都是他们参与制作的, 十分的可爱.我只拍了三份放在这里. 也选了一些其他时候的图片.

就算是他们随意的涂抹也让人感觉到艺术的存在.非常喜庆的两团红.




幼儿园老师告诉我们, 很多时候他们还无法从照片中区分谁是谁, 因为有些照片他们是如此的相似,这种情况我们也遇到过. 不过这两张我一看就知道他们都是马丁.

银色的画框,还有银色的蝴蝶粉. 想必蝴蝶粉是马丁奥斯卡在老师的帮助下一个一个的粘上去再上色的吧,有创意,更有欣赏价值.



两个上了色的烛杯. 这些天我们都在用它们, 烛光摇曳, 很是温馨.



圣诞前幼儿园里做小饼干的情景. 这是挂在幼儿园墙上的图片, 我用手机翻拍的,十分模糊.



他们觉得擀面杖好玩极了.



又一幅来自马丁的作品.线条简单流畅, 干脆利落.



这一幅是奥斯卡的, 与马丁的风格完全不一样. 短线条, 抹了又抹, 看上去就是一幅精心描绘的作品.



来自马丁的树叶图. 留住秋天的一点点印象.



下面的图片来自皮尔. 那天幼儿园组织家长与孩子们一起吃圣诞午餐. 我上班,皮尔当天补休, 所以自荐提前去帮忙. 最后证明他是唯一一位有空前来参与的家长. 以下是他的所见所闻>

他在厨房里忙活的时候, 老师们带着一帮孩子外出小游了一个多小时. 回来后, 褪去厚厚的冬装, 小朋友们鱼贯而入来到大屋里, 径直走到屋里一角, 然后坐在垫子上安静地等着什么.皮尔一边做饭一边好奇地探头张望. 此时我正打电话过来, 听他好奇兴奋的口吻, 真是恨不得自己就在现场.

后来知道, 这是幼儿园里固定的一个节目, 每日上午在外玩耍回来后, 就集中在这个角落里, 节目的名字叫做安静时分.这个时间段里大家不能四处自由活动,而由老师带他们唱歌,或讲故事, 或者是游戏.再然后就是吃午餐的时间. 再然后就是睡午觉.小朋友们自然早就熟悉了程序, 他们知道接下来要做什么, 便早早就坐那儿做好了准备!

老师站在他们面前, 喝着歌, 歌中夹杂着其中一小孩的名字,被叫到名字的小孩随即高兴地起身来到老师身旁, 老师拉着他的手, 转了转, 再拎起, "扔"到一个大柜子里. 如此反复.

当时马丁与其他的小朋友正坐在垫子上安静地等老师.



马丁应邀上前去.



左边奥斯卡, 右边是马丁. 他俩正在表演拿手的划船的小曲<RO RO RO DIN BÅT>



老师一声,啊, 小船翻了! 奥斯卡便作翻
船状.



那天皮尔看到小朋友们都吃了很多的香肠及肉饼,都是自己动手拿勺子吃的, 马丁奥斯卡也不例外, 他们都吃了两盘. 皮尔告诉我时, 我都有点不相信呢.

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posted on Saturday, December 26, 2009 10:48 PM #双宝贝成长纪录 #我的所有文章