查了现代汉语词典，对于成熟有两种解释。一是植物的果实完全长成。泛指生物体发育到完备的阶段。二是发展到完善的程度。例：我的意见还不成熟。条件成熟了。

生物体发展到完备，什么样是完备呢？

从前面的解释来看，植物的果实完全长成。那么这个果实完全可以用母亲赋予的方式离开母体，单独成长，经受风霜雷电，雨打风吹。这样也代表孕育他的母体成熟了。

这是否代表母体的一种能力，这个个体不但自己能经历风吹雨打，叶子朝光的方向努力，根往更深的地下生长。不断吸取阳光、养分和水，不但能够让自己生存，而且成长到有能力接纳和容忍另一个个体的结合，并且不断的为这个结合体输送养料、水和一切的需要的条件。让它不但有了成为生命的遗传物质，还赋予了他生存下来的其他的营养和方式。

他必须能让苹果因为它的鲜红而被摘取、食用，并且播种，成长。必须为玉米提供了他的胚芽还有子叶，使他在不能从外界吸取营养时有母体提供的充分的养料知道他能够从土地和空气中获得营养。必须能让蒲公英有了一把小伞，以便于找到离母亲更远的地方。

只有当一个个体真的有了完成这种任务的能力，我们说他成熟了。

不管生长的土地多么贫瘠，不管喜马拉雅山多么寒冷，总有一些个体成熟着。沙漠里的沙棘，冰山上的雪莲，他们有这种能力。用最有限的条件让自己成长，并且成熟。当然不是所有的个体都能完成这一过程。

如果母体提供的子叶不够丰满，如果妈妈给的小伞打不开，如果落下去的仅仅是一块毫无营养的石头，那么确实，不能怨这个个体。

如果惧怕责任，如果不能接纳他人，那么你选择了自己永远成为一个青苹果，自己放弃了成熟的过程。你可以成功，但你没有成熟。你心理和社会能力方面成熟了，你没有运用你生理上的成熟。因为你没有一个果实。

有果实的人就一定成熟了吗？也许他心理和社会能力方面拒绝了成长，那么他的果实会因为他的原因，真的不能很好的迎接阳光和雨露，面对风霜雨雪。

从植物的成熟我们真的到可以想到我们的成熟应该是什么样了。

不管我们生活的原始条件如何，我们永远能吸取那些让自己能长高的，长的养分，经历过风雨我们可能暂时的倒下，但我们会很快的站起来，并且它使我们增加了抵抗风雨的能力。

我们调整叶的方向因为阳光，而不因为别的人都朝这个方向。

我们不因土地的肥沃而停止了根的生长。

我们不会因为怕子女遭受风雨，而去掉了他的小伞让他在我们的周围。

我们不会因为怕红色的苹果被虫蛀，而让他永远青色。

我们不会因为想让子女接受更多的阳光，摆正他的叶片。

我们也不会怕子女更辛苦，而把他放到已经准备好的肥沃的土地上。

每种生物都在趋与成熟，过后是衰老。我们不能停止生命的脚步。

但总有一种成熟是给与自己和下一代自己寻找阳光的能力。

如果我们说道希望的成熟我想是这样的一种能力的完备吧。

这种完备不但是生理上的，还有精神上的，还有社会成面的。

当我们成为了青年到了十八岁，我们生理上应当能够孕育新的生命。我们开始试着去接纳另一个个体,开始学习容忍别人.我们学习去爱.当我们学会了,我们有一天也会得到爱的结晶。我们的孩子。但那仅仅是一个青色的苹果。象植物的只孕育了胚芽，还没有子叶。我们的孩子不能自己去面队风雨。我们也象植物一样，不断的给他们各种养分，不但是物质上的还是精神上的。如果我们的所有的目标是为了让他能在将来自己去面对世界，我们会在交流中不断的改进自己的曾经是自己父母给自己的，但因为土地和环境的更改已经不适应了的。我们学会了接受更多的营养，便于让自己的孩子独立面对世界。

当我们三十五岁了，我们的孩子那时真的能自己处理问题了。也许我们自己也感觉自己变了。我们更满意自己的变化，我们没有以前那么容易冲动，我们更关心自己的内心，如果以前我是温柔、体贴的，现在更增加了果断、大度、主动，如果我们是果决的，我们也更增加了敏感。我们更少否认歪曲和退缩，更多  幽默、升华、和利他。

我们不在仅仅有一两种方法处理问题，我们可能会被人认为日渐圆滑。

人们都说七岁看老，那时我们的孩子真的形成了自己面对世界的方式和方法。他们真的能自己独立面对风雨。我们在那时成熟了。

从生理、到心理、到社会方面。

所以不要着急成熟，成熟是一个过程，这个过程是磕磕绊绊、风风雨雨给予每个人的必然的经历。有一天你一定会成熟的。当你思考成熟的时候，你已经趋于成熟了。

虽然我们不能为成熟着急，但我们可以为我们的心理健康负责。

以下是埃利斯（ELLIS&BLUM,1967）提出的个体心理健康的重要指标。

一自我关怀

二自我指导

三宽容

四接受不确定性

五变通性

六参与

七敢于尝试

八自我接受

上帝喜欢喜欢自己也喜欢别人的人。