Posted on Tuesday, March 28, 2006 12:21 PM
#异国日子 I NORGE
摘一段课文里的对话：
M：我认为挪威学校太放松了，学生们可以为所欲为。
Jeg synes at den norske skolen er altfor slapp. Elevene kan jo gjøre akkurat hva de vil !
A：太夸张了吧！他们学习独立操作，这是很重要的。像过去那样机械式的学法是毫无用处的。
Nå overdriver du! De lærer å arbeide selvstendig , og det er viktig. Det nytter ikke med gammeldags pugging i våre dager.
M：多一点机械式学习是有好处的。我希望我的孩子尽可能地多学，这必须由老师来决定。现在的学生对老师一点也不尊重，甚至直呼老师的名字。
Litt mer pugging kan det godt være. Jeg vil at barna mine skal lære så mye som mulig. Da må læreren bestemme. Nå har de ikke noen respekt for lærerne. Elevene bruker til og med fornavn på læreren !
A：也许老师认为师生间不该有太大距离？再说，和老师亲近也是一种尊重。我认为学生们在学校共同操作和安全性是最重要的。
Lærerne synes kanskje at det ikke skal være for mye avstand mellom lærer og elev. Det er jo respekt. Samarbeid og trygghet er viktig.
M：共同操作共同操作！浪费时间而已！我认为不少学生希望多一些纪律要求，课堂上的声音太大了，根本很难学到什么。
Samarbeid og samarbeid ! De kaster bort så mye tid ! Jeg tror at mange elever vil ha mer disiplin . Det er så mye bråk i klassen at det er vanskelig å lære noe som helst.
A：你不认为独立思考和共同操作是很重要的吗？我觉得该多学习怎么在一起工作和互相讨论。
Synes du ikke at selvstendighet og samarbeid er viktig? Jeg tror man lærer mye av å arbeide sammen og diskutere med hverandre .
M：但如果学习数学和语言，互相讨论是没有必要的。老师必须帮助学生，学生也需要安静的学习环境。而且，他们也该早点实行分数制。
Men hvis man skal lære matematikk og språk , nytter det ikke å diskutere med hverandre. Da må læreren hjelpe elevene , og elevene må få ro til å arbeide ordentlig med fagene. Dessuten må de få karakterer mye tidligere.
A：这我可一点也不赞成。分数只会让孩子们感受到更大的压力。
Det er jge helt uenig i . Karakterer vil bare føre til mer press for elevene.
M：如果没有分数，他们就不需要在学校多学习了。了解他们的学习情况是很重要的,如果他们成绩不好，那他们就会明白自己必须下功夫学习了。再说，竞争是健康有益的。
Hvis de ikke får karakterer, trenger de jo ikke å arbeide så mye på skolen. Det er viktig å vite hvordan det går . Hvis de får dårlige karakterer, skjønner elevene at de må begynne å arbeide mer. Dessuten er det sunt med kondurranse.
A：我不认为分数是个好东西，它并不能完全体现学生所掌握的东西和实际情况。重要的是，孩子们在学校应该一视同仁，没必要听到某某比某某强的比较。
Jeg tror at karakterer ødelegger. Det er viktig at baran kan gå sammen på skolen uten at de får høre at noen er bedre enn andre.
学校错误的做法，是老师问学生一些自己已经知道答案的问题。一所好的学校，该由孩子们来提问，寻求更多他们想知道的答案和问题。
Feilen med skolen er at lærerne spør elevene om det som lærerne allerede vet svaret på. I en god skole burde barna spørre om det de gjerne vil vite svaret på.
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
课堂上我们产生了诸多讨论。现在让我们在这里也来讨论一下吧：
1、学校是否该设置分数和等级制？如果设立，该从哪个年级设立比较恰当？
2、你想让自己的孩子在学校里学些什么？
3、什么样的学校是你心目中的好学校？