坚持独立思考的知识分子精神
----浙江工商大学章乃器铜像揭幕仪式致辞
章立凡
（2006年5月11日）
各位同学、各位师长：
今天，先父章乃器先生的铜像，在他的母校——浙江工商大学美丽的新校园揭幕。我谨代表校友章乃器的亲属，向各位致以衷心的谢忱！我也要借此机会，特别感谢胡祖光校长和各位校领导，铜像的创作者孙明胜老师，校友办公室的老师们以及所有为树立铜像付出辛劳的朋友。
2004年12月9日，我曾荣幸地出席本校章乃器学院的成立大会。一年半以来，在校领导和师生们的共同努力下，章乃器学院越办越影响越大，我由衷地感到欣慰！
先父是本校在上个世纪培育出的第一代知识分子，他一生爱国爱民，坚守“五四”以来中国知识分子“科学与民主”的价值观和理念。他留给我们最大的精神财富，就是坚持独立人格和独立思考。今天，父亲的铜像回到了母校的校园，我希望他的精神也能够在校园内薪火相传。
中西方学者对知识分子的定义有多种诠释，诸如：“直立的思想者”、“社会的良心”、“独立之精神，自由之思想”、“独立精神和原创能力”、“试行追求真理的人”、“以思想为生活的人”、“对整个世界有终极关怀的人”等等。但对于现代社会的知识分子，也存在着不少负面的评价。
同学们，你们在本校会学到很多有用的知识，有朝一日获得毕业文凭，从母校走向社会的时候，你是否就成了一个知识分子呢？我认为可以说是，也可以说不是。作为知识的拥有者，你或许取得了某些谋生手段，也具备了成为知识分子的基础条件；但要成为严肃意义上的知识分子，你至少应善于独立思考，具备批判能力并关注社会改造。
有什么样的老师，就会有什么样的学生。教师作为一种培育人才的传统职业，不仅要传授给同学们知识，还要培育他们的人格。身教胜于言教，祝各位洁身自好，自觉抵制教育和学术中的腐败，共同把学校办好。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”站立在父亲的铜像前，缅怀百余年来先辈们为争取国家民主富强奋斗的历史，深感教育的社会责任重大。在此，老校友章乃器的亲属们，将父亲的名字和理念，一并郑重托付给母校了。
谢谢大家！