ace-roundinto

放飞心情,追逐梦想
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Monday, July 28, 2008

^_^

记得离上次不完全统计时间,本日志与上篇已有半年之隔。
不想多说什么,多说不如多做,多说易被人耻笑,就像牛人所说,用睿智双眸冷冷看世间。
最好的一年時間,要做的很多,在正式踏上社會之前寫下自省綱領,在工作一年后來看看,還會不會很預想的一樣牛逼。
[1]大四一年里把該學的的學到位。
[2]改變以往一貫作風,嘗試新鮮自己。
[3]還是多出去闖闖吧。
此三點簡約含蓄,其中關系千絲萬縷,實乃大大工程也:)等事成后分享成功經驗吧
時間22:32,睡覺。
08年7月下旬,離奧運開幕式很近。

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Monday, May 05, 2008

1。当一个男人过分重视人家对他的评价或者他在人家心里的形象位置时,他也许应该痛改前非

2。当一个细心的男人被他所细心着的生活部分绞的死去活来,他是否应该看看那个泼辣爽朗做事比你男人的女人呢

3。当一个细心生活到在生命的边缘或者在精神分裂症的名号上即将就做的男人。他是否应该改变自己,但不要指望改变世界……

posted @ 7:43 AM | Feedback (0)

Friday, April 11, 2008

我是个多愁善感的人,这样我会写下诸多值得多愁善感的文字

时间很快快的没来得及记下每天的事就匆然过往。4.4回家,祭奠已故的爷爷,第一个新清明,国家第一个法定节日,无意中的巧合,难到老天也为我爷爷报不平而特采此措(毫无预兆地脑溢血让我家的去年的8月悲悯交加)。那天回家,我们那边有发生惨事:年仅22的年华正韶YC半夜突然心悸梗塞英年早逝。

不禁想想,人活一世,不过也是历史长河中的过眼云烟。我们有什么理由不好好认真度过每天呢

当然,生在太平盛世年代的我们虽然摆脱了衣食困扰,但社会的异常激烈也会让个正常人心力交猝。长辈教育我们,那种事只是小概率时间,我们应该努力拼搏,开创自己未来

很对呀~~

posted @ 10:39 PM | Feedback (0)

Sunday, March 30, 2008

 

曾几何时,南大门前驻足盼楼兰

好友Ivan yeo乌龟匍匐图

 

 

posted @ 4:49 AM | Feedback (1)

Friday, March 21, 2008

近日发现这样一问题:心慈手软会让自己疑惑重重,担惊受怕,甚至失去思考能力

儿时常以乖乖孩形象扎根于大人长辈甚至每个人心中:6时候自己开灯上厕所……9自己饿着肚子让表弟坐在板凳上喂肉羔给他……13上体育课三级跳跳得屁股开花回家一切正常的吃饭睡觉……18岁高二期中考后召开家长会议,惨败后怕给家长丢脸而瞒天过海……如今,一舍友对我反常表现使悸动涌上心头:我的21个年期里写满了畏怯和害怕面对。

怕伤害别人的人最容易被别人伤害。

做个魔鬼般的男人

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Saturday, March 15, 2008

当天马行空的思维插上理性羽翼,大脑已非大脑

 

其实,人类生命的延续本应是冥想

 

唯美与华丽组合体,当你被空灵地勾勒出灵魂时,那就是了~

 

James jean's masterpiece.看不懂,是以何坐骑太空小伙子拿着军旗的章象大战?

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Friday, February 15, 2008

oh u know me.

from now on ,every essay i draw up is english edition for nothing but   dreaming future life

posted @ 1:38 AM | Feedback (0)

Wednesday, January 16, 2008

侧观近来中国高等教育动态,表面风平浪静,内部排山倒海

想不通为何要弄些专转本,成教,函授之类

排除为增加教育厅财政收入别无他意

学校起见,对自己也是有益

但是害苦了痛苦挣扎为博得奢望而自命不凡的广大考生小朋友们

为了参加垃圾考试日日夜夜,弄的身上精神累赘重重

进入本科后又一味的以"我本中心"自以为豪地叱咤在校园的美丽角落,SHIT.

你们说说看这算什么

且这种招生模式已经违背了传统意义上的高等人才培养,在智商和情商有碍的人身上国家无怨无悔的花这该死的冤枉钱,前提当然入学收费也不匪

学校本身也该好好想想,收几个特别优秀倒贴钱还是收一群垃圾手很多钱稍微值得些

我们说毕竟 声誉有了,钱源也开了

学生自身方面,据调查显示:在入学后一学期内,一个班居然没聚过一次餐

恩。 这些小孩很热爱学习

其他呢,他们还热爱什么,不想听什么学校扼杀了他们的交际能力 及“混”力,这是大学

2年结束时 是面面相觑还是勾肩搭背 是坦然进入社会还是惶恐不安

为培养高傲一族的新模式我们说就是这样

posted @ 11:24 PM | Feedback (1)