·
话说森儿的音乐敏感期来得早并很持久。现在他喜欢分配
“
乐器
”
(一根筷子、一把耙子啥的)给大家一起组
band
。而他自己
“
打鼓
”
的时候,竟然是闭上眼睛边甩头边打,真有那么陶醉?表演完毕鞠躬,然后自己给自己拍手鼓掌。有一次他甚至纠正我拉
“
提琴
”
的手势,说手持琴颈的时候手指应该向内扣。
·
月底的时候终于给他买了一套玩具乐器。这下子家里更加热闹了,连在睡觉的外公也
几次
被他揪起来,“公公起来玩
music
啦!”
·
外公每天看中文电视,下午播《新还珠格格》。森儿不论在做什么都停下来听的主题曲,现在整首连曲带词会唱了。有一集演格格们练习跳舞,森儿看去了,拿着他的毛巾也学着甩学着跳。以后每次听他边唱边甩毛巾边绕圈圈,
“
让我们策马奔腾
……
踏遍红尘
……
此情不灭
”
,我都没能忍住笑。
·
吃菠萝时候掉了一块,森儿到处找,
“
Oh, Mr. Pineapple, where are you??
”
来源应该是动画片
Toopy and Binoo
,里面的
Toopy
很爱说,
Mr. XXX, where are you.
·
和森儿试探他对生老二的看法。
“
妈妈给你生个妹妹好不好?
”---“
不好
”
。
“
弟弟呢
?”---”
不好
”
。
“
那要生什么?
”---“
只能生宝宝
”
。
·
音乐和图书永远是森儿至爱。有一天晚上他做开口梦,大喊
“
我要念书我要念书
”
,后来满脸泪水地醒了。怎么哄都不肯睡,还是要
“
念书
”
。(为何是
“
念
”
书而不是
“
看
/
读
”
书捏?我们似乎都没这么文艺地说过??)后来没办法,把他抱到厅里一本一本书拿给他看,都还在,才慢慢平静下来睡回去。第二天早上
7
点,又醒过来,直奔图书!执著感人啊,可以给希望工程当模范事迹了。
·
有时候森儿看书喜欢边看边大声读(自己乱编故事),通常开头是“
Once upon a time
……”。但有一次他拿了一本
32
页全文字无图片书,也认真地一页一页大声念。看得懂不?天知道!这次他念的是外星语,咱们都听不懂。
·
我总是瞎操心,试图在他看书、看碟、玩新玩具等时候给他讲解。森儿多次明确地告诉我,
“
我在看书(
/
看电视
/
玩儿),妈妈你不要说话
”
。有时候甚至连说这句话都嫌呱噪,直接用手捂着我的嘴,嘘!
·
森儿会拼自己的名字了。
N-A-T-H-A-N Nathan!
·
有一次森儿把书看完后全推在地上,外婆教育他不能这么胡乱放。他和外婆说,
“
没事,没什么可怕的
”
。啊?!
·
森儿有天想从楼下换几本书拿到楼上,我让他自己去拿。他说,
“
妈妈拿,宝宝小,拿着重
”
。哼!你小子力气比我还大好不好!
·
森儿有一套书是《小熊和最好的爸爸》,但他总是坚持读成
“
最好的妈妈
”
。他跟我说,世界上最好的是妈妈。总缺席的爸爸,你看你错过多么珍贵的时光。
·
我问森儿谁是最调皮的宝宝,他顾左右而言它,
“
是斑马老虎犀牛
……”
。那
Nathan
呢?
“
最乖乖!
”
·
森儿双手抱着交叉在胸前,嘴嘟起来,跟我说这是生气的样子;我又问他高兴的样子是怎样?他用手捧着脸,咧开嘴作一朵花状!搞笑!
·
外婆和森儿做手工,剪了苹果树和苹果,但家里没有胶水把苹果粘到树上。森儿直奔厨房拉开冰箱拿了一罐果酱,跑去跟外婆说,
“
宝宝有办法,这个可以粘
”
。
·
爸爸在看森儿的书,问我
cookie
和
biscuit
的区别。我正试图解释前者甜的酥的黄油多的后者更多变如何如何。森儿直奔厨房,从蓝罐里拿了一块塞给爸爸,
“
爸爸,
this is cookie”
。
·
我有一件睡袍腰间有系带,有时候没系上。森儿说我是,
“
妈妈,
you have a tail like a monkey”
。
·
有天洗完澡森儿光着屁屁到处跑,外婆喊他赶紧穿上裤子不然要被虫虫咬。森儿说,
“
虫虫不能咬,我的屁屁要留给妈妈咬
”
。哎哟,真是妈的好宝贝!
·
不知道为什么这个月森儿老喜欢脱袜子、脱裤子,洗手洗脸全部要用冰水,屡教不改。很快直接后果就出来了,感冒呗!鼻涕不停地流,鼻子下面都给醒红肿了,还不让涂润肤乳。他疼得直跺脚,
“
妈妈鼻子痛痛
”
。我说那怎么办啊?你又要玩冰水又不要擦香香?森儿说妈妈给吹吹就行了。我吹了两下,他满足地走开了。哦,看来妈妈是仙女啊?吹的都是仙气儿?
·
鼻涕流个不停,我们一直管那叫“鼻虫虫”。森儿对自己挂着两行鼻虫的样子很好奇,每次不擦并跑去镜子面前照,还很得意,“宝宝有鼻虫虫,一个洞里出来瓢虫、一个洞里出来蚯蚓”。晕死。
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森儿很反感我们跟他玩儿的时候接电话,有时候抢过电话来就摔。这一次更过分,他把我的手机抢跑了丢在他的尿盆里,盖子盖上,自己牢牢坐在上面。可怜的手机,尿盆里森儿刚尿完还没来得及倒掉呢!
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睡觉问题一直是个麻烦事。我们不断给森儿灌输天黑时候就要睡觉的概念:大家都要睡,妈妈睡、婆婆睡、小动物们也要睡。这个森儿倒是记住了。只是半夜梦回醒过来,他会坐起来懵懵懂懂地问,“太阳出来了吗?”我说“没有”,他又倒头睡去。
·
这个月开始森儿完全独立自己上洗手间了,不像以前那样习惯叫人陪着去,并可以自己脱穿裤子。就是
poo
时候还得给擦屁屁。
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隐私感也越来越强。上洗手间不让人看,要关门。
Poo
时候他也自己冲水,所以你并不知道他是
poo
了还是
pee
了。外婆很操心,每次都要问,如果森儿回答说
poo
了外婆还要追问
poo
了几条。森儿不想回答,有次被问烦了,跟外婆说
“
婆婆你不要再问了
”
。
·
俗话说近朱者赤近墨者黑,此效应在小小孩身上最显著。本来森儿的如厕习惯很好,知道办事一定要上洗手间,但有一次到附近一位小朋友家里玩给学歪了。小男孩只比森儿小两周,也三岁多了,本来完全可以培养好自己上洗手间的习惯,可惜家长只是随手拿个容器让他尿然后家长收拾。森儿第一次发现随便
pee
很好奇,回家马上效仿,要求
pee
在玩具桶里,我们不同意,后来发现他偷偷地学。培养好习惯花了几个月,但学歪就是这么容易,孟母三迁不无道理啊!
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观察小小孩是个有趣的事情。从前自己没有孩子没感觉,觉得小孩子可爱但混沌未开都差不多,其实再幼小的孩子也有天生的独特个性。森儿的好朋友
Alvin
,比森儿大半年,我觉得是个极其聪明的孩子,个性和森儿截然不同。
Alvin
到我们家玩,最爱玩的是森儿鲜有一碰的遥控车;但每次森儿卖力地想和
Alvin
分享心爱的图书,
Alvin
看都不看一眼。我们家里已经被我认为坏了断了不可修的玩具,居然
Alvin
自己倒腾倒腾修好了,动手能力逻辑能力超强,这种悟性在森儿身上没出现过。
Alvin
不大唱歌,森儿没有一天不唱,还善于改词。那天中午,
Alvin
把汽车开得哄哄响很
enjoy
;森儿嫌闹非要听钢琴。用外婆的话总结,一个典型理科生、一个典型文科生。
·
文科生另一个特点:感情丰富但容易情绪化,森儿也有这个倾向,有时候闹情绪到不可收拾的程度。要一起不断努力慢慢疏导,希望在
6
岁后有所改善,不然是个大问题。两种情况下,困了或饿了,他很容易因芝麻绿豆的不顺心而发飙,完全从天使变恶魔,大哭大闹提不合理要求,比如有一次要求外婆把勺子吃掉。
·
这个月有一次,他把爸爸的打印纸全扔在地上。爸爸要求他自己一张一张捡起来,他不干,两人就耗上了。爸爸说不能纵容,但森儿宁死不从,哭呀打呀(他打爸爸)闹翻天了。其实根本原因是午饭时间到了他饿了,所以不讲理,这个我和外婆早有领教。怎么办呢?我们家之前已经达成一致,任何情况下都要先冷静自己,绝不打孩子。我把爸爸请出房间,蹲下来对森儿说,“森儿难受了是吗”,他不回答继续大哭;我继续说“森儿想哭就先哭一会,哭完了我们吃饭”;他还是不回答,我就蹲着搂着他不说话。他哭着哭着变成哽咽,跟我说,“妈妈给我擦眼泪”。我把他眼泪擦掉,牵着他手想先领他去吃饭。这个时候他说了一句让我吃惊的话,“爸爸的纸不可以乱丢,我把它们捡起来再出去”。
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说实话听到这句话之前其实我心里没有底,不知道该怎么教。我知道不应该也不可以纵容他的任性,我也清楚大哭大闹饿肚子的时候说什么理都没效果,但是吃完饭再说他还会上心么?之前已经很多类似的情景,吃饱喝足睡好再讲道理,早就不记得哪跟哪了,一旦饿了困了还是会发飙。从这次的事件我能够清楚地判断,其实这小子什么道理都知道,只是他控制不了自己的情绪。
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凭心而论我觉得多少有基因的影响在里面。我们家里从外公外婆到我自己,都有被情绪控制而不讲理的时候,外公的问题更是极端严重。有什么好办法帮助森儿疏导情绪?我知道不能要求别人,只能要求自己。努力做一个平和宽心、乐观积极的自己吧。环境变了,言传身教,孩子自然会受到好的影响。
·
本月最重要的两件事。第一,森儿首次经历离开妈妈。三年多来妈妈除了一般白天上班或外出,从来没有离开超过
24
小时,这次出差了
5
天。没想到本来很粘人的森儿状态出奇地好,除了天黑后不时问妈妈今天回不回来,一切吃好玩好,晚上睡觉安稳没哭闹,而且睡眠时间居然提前了不少。外婆分析原因是因为不需要期待爸妈回家,也不会晚上和我们玩得太疯不愿睡。看来也有道理,我们下班回家太晚,把森儿整个作息都拖后了,影响很坏,今年要争取改进。
·
周一我从机场回家取车,然后还要赶往公司,森儿一点没委屈,还甜心地我和
say good-bye
,让我晚上“接爸爸回家”。爸爸出差虽然是经常的事,还是能感觉到父子间的依恋。两个星期后爸爸回来。早上出门时我告诉森儿晚上妈妈会把爸爸接回来,可是飞机误点了,我没接到。晚上森儿见我自己一人回家,显然很失落,特意跑到门外去看怎么没爸爸。我告诉他明天早上你起床时候爸爸才回来。第二天早上,森儿起来第一句话就是,“爸爸回来了吗?”
·
本月第二件重要的事:森儿报名上
JK(Junior Kindergarten)
,今年九月份就要开始上学了。
JK
,学前班,是公立义务教育的一部分,从四岁开始,每年九月开学,以当年
12
月
31
日满
4
岁为标准报名。所以实际上今年开学的时候,森儿并不足四岁,只有三岁九个月。注定他在以后的教育系统里都是班里年龄偏小的孩子。我想可能一开始,森儿不太喜欢这个事实,他一直喜欢和比自己小的孩子玩。为什么?因为他更愿意
take the lead
,喜欢给别人分玩具,喜欢指导别人怎么玩。跟大孩子一起,他通常只是看、观察,不参与。等大孩子们都散了,他才去模仿刚才大伙怎么玩。我们努力鼓励他一起玩,但效果不怎么明显,跟小小孩玩就没问题。
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国内上学好像是以八月份为界限,有家长为了能早一年上学不惜重金买关系改出生证。其实晚一年也有晚一年的好,孩子既能多享受一年童年时光,又能变得更成熟,以后在班级里游刃有余。我一位同事的两个女儿是两个例子,一个年头出生,在班里是老大,自信满满、善于照顾其他同学;另一个女儿和森儿生日差几天,年尾生,在班里就显得比较怯生不容易合群。针无两头利,蔗非两头甜,该怎样就怎样吧。
·
时间这么快,穿
diaper
的日子还历历在目,现在都讨论上学问题了。选择英语学校还是法语学校?我是后妈,直接就近入学得了。要不要多学一门语言、要不要去更好的学校,以后还有机会,不急。
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报名时候老师问字母、数字、颜色、形状掌握到什么程度?哦,咱们一岁半时候都会了。知识上我们对森儿没有要求毫无压力,但情商对从未进过全日制
day care
的他来说会是个大挑战。提高
social skill
,理解并尊重纪律,学习控制自己的情绪和欲望而不是被两者控制。自信并快乐,很重要。